Manajer E-commerce

Rapat kerja kurikulum nasional bidang desain menyimpulkan bahwa terdapat empat hal pokok yang diperlukan lembaga pendidikan tinggi untuk penyiapan tenaga terampil yang siap pakai. Pertama, kurikulum pendidikan yang tepat untuk setiap kualifikasi yang ditargetkan. Dalam hal ini perbandingan prosentase mata kuliah praktek dan teori akan sangat menentukan kualifikasi keahlian lulusannya. Disamping itu juga jenis mata kuliah, jumlah sks, sebaran dan course content nya, juga perlu mendapat perencanaan yang sangat cermat. Kedua, kemampuan sumber daya manusia. Harus ada komposisi yang seimbang antara akademik dan praktik handal. Ketiga, tersedianya fasilitas pendidikan yang cukup yang haruslah mutakhir dalam bidang desain. Keempat, kesempatan untuk mengadakan latihan kerja, workshop, kerja praktek, kunjungan dan lain-lain yang cukup, untuk mendekatkan hubungan lembaga pendidikan sebagai pemasok tenaga kerja dengan lembaga penerima kerja.Berdasarkan sejumlah lulusan perguruan tinggi yang menganggur dan semakin meningkat dari tahun ke tahun, demi mengantisipasi sedini mungkin setiap perubahan yang timbul akibat era globalisasi, usaha IDB Bali di sektor pendidikan dan masa depan yang lebih baik. Maka, IDB Bali berkomitmen untuk menciptakan generasi yang maju dan ahli dalam bidang desain dan bisnis.IDB Bali memiliki pedoman untuk terlaksananya komitmen tersebut:

Universitas 17 Agustus 1945 Semarang merupakan perguruan tinggi swasta yang berdiri di bawah naungan Yayasan Pendidikan 17 Agustus di Semarang

Universitas Abdurrab yang disingkat sebagai UNIVRAB, adalah sebuah perguruan tinggi swasta di Indonesia. Kampus utamanya terletak di jalan Riau Ujung No.73 Tampan, Kota Pekanbaru. Universitas Abdurrab adalah kampus agamais, islami, terbuka, komprehensif, multi budaya dan modern. Secara umum, universitas ini dianggap sebagai salah satu perguruan tinggi di Pekanbaru yang menitikberatkan nilai-nilai Islam.

Universitas Sebelas Maret adalah sebuah perguruan tinggi negeri di Indonesia yang berada di Kentingan, Jebres, Kota Surakarta. Universitas Sebelas Maret menyediakan berbagai program pendidikan mulai dari jenjang vokasi, sarjana, magister, dan doktoral.

Sekolah Tinggi Teknologi Terpadu Nurul Fikri (populer disebut STT-NF) merupakan perguruan tinggi yang memadukan keilmuan praktis di bidang teknologi informasi dengan pengembangan kepribadian islami, kompeten dan berkarakter. Pada tahun 2012, STT-NF resmi berdiri berdasarkan SK Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 269/E/O/2012. Salah satu tujuan berdirinya STT-NF adalah “Mencetak Sarjana komputer berakhlak mulia, profesional, dan bersertifikasi IT”. Tujuan itu untuk memenuhi kebutuhan sarjana teknologi informasi ditengah masyarakat, dengan konsisten mengusung nilai-nilai profesionalisme dan keislaman. Setelah berjalan 2 tahun, Tahun 2014, program studi yang dikelola oleh STT-NF yaitu Sistem Informasi (SI) dan Teknik Informatika (TI) berhasil mendapatkan Akreditasi BAN-PT, berdasarkan SK Nomor 483/SK/BAN-PT/Akred/S/XII/2014 dan 468/SK/BAN-PT/Akred/S/XII/2014. Dan Tahun 2019 program studi Sistem Informasi (SI) berhasil mendapatkan Re-Akreditasi dari BAN-PT, berdasarkan SK Nomor 919/SK/BAN-PT/Akred/S/IV/2019. Lalu, pada Tahun 2020 program studi Teknik Informatika (TI) berhasil mendapatkan Re-Akreditasi dari BAN-PT, berdasarkan SK Nomor 4151/SK/BAN-PT/Akred/S/VII/2020. Pada September 2016, STT-NF meluluskan 37 orang mahasiswa/i Angkatan pertama Tahun 2012. Pada Februari 2018, STT-NF meluluskan 52 orang mahasiswa/i Angkatan kedua Tahun 2013 & 2014. Dan Pada September 2019, STT-NF meluluskan 59 orang mahasiswa/i Angkatan ketiga Tahun 2014 & 2015. Alhamdulillah, seluruh alumni (100 persen) terserap oleh pasar kerja. Sebagian mahasiswa STT-NF ada yang sukses dalam dunia akademik, sambil bekerja sesuai dengan keahliannya, atau membangun start up (bisnis pemula) sesuai minat dan potensinya di dunia IT. STT-NF ikut serta dalam pengembangan perguruan tinggi untuk menghasilkan sarjana terpadu. Sarjana terpadu dalam aspek profesional, karena lulusan STT-NF selain memperoleh ijazah, juga mengantongi sertifikasi IT secara nasional maupun internasional. Sertifikasi itu merupakan bentuk pengakuan terhadap kompetensi IT yang dimiliki mahasiswa. Sertifikat itu juga menunjukkan bahwa alumni STT-NF merupakan profesional yang siap mengabdikan ilmu dan keterampilannya di masyarakat. Sarjana terpadu dalam hal penguasaan khazanah sains dan teknologi seiring dengan pembinaan kepribadian yang berintegritas, kreatif dan inovatif. STT-NF bertekad melahirkan generasi yang cerdas dan berakhlak mulia. Mata kuliah keislaman dipadukan dengan kepemimpinan dan kewirausahaan pada setiap semester. Setiap mahasiswa STT-NF dididik untuk membentuk karakter positif: Novelty, Integrity, Care dan Excellence (NICE). Yakni, sosok yang berupaya menghasilkan karya unik dan kreatif, jujur dan berkomitmen tinggi, peduli dengan kondisi lingkungan, dan bekerja keras untuk mencapai prestasi terbaik.

Universitas Al-Khairiyah, atau disingkat UNIVAL, adalah sebuah universitas swasta yang terletak di Citangkil, Kota Cilegon, Jawa Barat. Universitas Al-Khairiyah berada di bawah naungan Yayasan Al-Khairiyah Citangkil. Universitas Al-Khairiyah lahir dari penggabungan Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Al-Khairiyah dan Sekolah Tinggi Komputer (STIKOM) Al Khairiyah. Kedua sekolah tinggi tersebut resmi menjadi Universitas Al-Khairiyah, setelah Yayasan Al Khairiyah Citangkil menerima Surat Keputusan (SK) Kemendikbud dengan nomor 1247/M/2020 tertanggal 30 Desember 2020, yang dikeluarkan melalui Kepala Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi Wilayah IV Jawa Barat dan Banten. Universitas ini menjadi yang pertama di Cilegon.

Berawal dari bertemunya para pemerhati, pencinta dan praktisi pendidikan yakni Prof. Dr. Made Bandem, MA., (saat itu Rektor ISI Jogjakarta), Dr. Dadang Hermawan (praktisi pendidikan), Drs. Ida Bagus Dharmadiaksa, M.Si., Ak. (Dosen) dan Drs. Satria Dharma (praktisi pendidikan) pada tahun 2.000 yang begitu menaruh perhatian atas pesat dan dinamisnya perkembangan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) di dunia termasuk di Indonesia dan Bali, namun di lain pihak perguruan tinggi bidang TIK sampai dengan jenjang sarjana belum ada. Maka pada tanggal 20 Mei 2001, berdirilah Yayasan Widya Dharma Shanti yang akan menjadi Badan Penyenggara Perguruan Tinggi Swasta dan selanjutnya diajukanlah ijin pendirian Institut Teknologi dan Bisnis (ITB) STIKOM Bali kepada Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan Nasional. Dengan berbagai usaha dan lika liku pengurusan ijin serta doa, maka pada tanggal 10 Agustus 2002 keluarlah ijin dimaksud dengan nomor 157/D/O/2002 dengan 2 jurusan / program studi yakni Sistem Komputer (jenjang S1) dan Manajemen Informatika (jenjang D3) lalu pada tahun 2009 ada tambahan program studi baru yakni Sistem Infomasi (jenjang S1). Saat ini, Institut Teknologi dan Bisnis (ITB) STIKOM Bali sudah menjadi perguruan tinggi bertaraf internasional yang sangat dipercaya oleh masyarakat, terbukti dengan jumlah mahasiswa yang sedang kuliah tidak kurang dari 6.000 orang dan alumni yang mencapai hampir 4.000 orang (tahun 2015). Selain itu berbagai kerjasama dalam bidang tri dharma perguruan tinggi telah dilakukan dengan berbagai pihak baik instansi pemerintah, instansi/perusahaan swasta, BUMN, BUMD, Perguruan Tinggi baik dalam maupun luar negeri.

Setelah Indonesia merdeka, pemerintah Indonesia merasakan kurangnya tenaga kependidikan di semua jenjang dan jenis lembaga pendidikan. Untuk mengatasi masalah ini pemerintah mendirikan berbagai kursus pendidikan guru. Sekitar tahun 1950-an, pada jenjang di atas pendidikan menengah didirikan B-I, B-II, dan PGSLP yang bertugas menyiapkan guru-guru untuk sekolah lanjutan. Usaha-usaha untuk meningkatkan mutu dan jumlah guru terus dilakukan melalui pendirian Perguruan Tinggi Pendidikan Guru (PTPG) oleh pemerintah melalui Keputusan Menteri P dan K No. 382/Kab tahun 1954. PTPG ini didirikan di empat kota yakni Batusangkar, Manado, Bandung, dan Malang. Dengan demikian terdapat dua macam lembaga pendidikan yang menghasilkan tenaga guru, yaitu Kursus B-I/B-II/PGSLP dan PTPG. Kedua lembaga ini kemudian diintegrasikan menjadi satu lembaga pendidikan melalui berbagai tahap. Pada tahun 1957, PTPG diintegrasikan ke dalam Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan pada universitas terdekat. Berdasarkan PP No. 51 tahun 1958 Fakultas Pedagogik diintegrasikan ke dalam FKIP. Pada tahun 1963, oleh Kementerian Pendidikan Dasar didirikan Institut Pendidikan Guru (IPG) untuk menghasilkan guru sekolah menengah; sementara berdasarkan Keputusan Menteri P dan K No. 6 dan 7, tanggal 8 Pebruari 1961 Kursus B-I dan B-II diintegrasikan ke dalam FKIP (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan) di bawah Kementerian Pendidikan Tinggi yang juga menghasilkan guru sekolah menengah. Dualisme ini dirasakan kurang efektif dan mengganggu manajemen pendidikan guru. Untuk mengatasi ini maka kursus B-I dan B-II di Jakarta diintegrasikan ke dalam FKIP Universitas Indonesia. Melalui Keputusan Presiden RI No. 1 tahun 1963 tanggal 3 Januari 1963, ditetapkan integrasi sistem kelembagaan pendidikan guru. Salah satu butir pernyataan Keppres tersebut adalah bahwa surat keputusan ini berlaku sejak 16 Mei 1964, yang kemudian dinyatakan sebagai hari lahirnya IKIP Jakarta. FKIP dan IPG diubah menjadi IKIP (Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan). FKIP Universitas Indonesia dan IPG Jakarta diintegrasikan menjadi IKIP Jakarta. Dalam perkembangan selanjutnya IKIP diberi perluasan mandat untuk mengembangkan ilmu kependidikan dan non kependidikan dalam wadah universitas. IKIP Jakarta sejak tanggal 4 Agustus 1999 berubah menjadi Universitas Negeri Jakarta (UNJ) berdasarkan Keppres 093/1999 tanggal 4 Agustus 1999, dan peresmiannya dilaksanakan oleh Presiden Republik Indonesia pada tanggal 31 Agustus 1999 di Istana Negara. Hari jadi Universitas Negeri Jakarta ditetapkan sama dengan hari jadi Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan (IKIP) Jakarta yang merupakan cikal bakal Universitas Negeri Jakarta yaitu pada tanggal 16 Mei 1964.